Los interesados podrán cursar sus solicitudes hasta el 15 de febrero
SEVILLA- La Universidad Internacional de Andalucía abrirá mañana la recepción de propuestas para configurar su oferta propia de postgrado para el curso 2021/22. Las personas interesadas podrán cursar sus solicitudes para impartir un título hasta el 15 de febrero, siendo necesaria una presolicitud hasta el 15 de enero si el máster o diploma de especialización no ha formado parte del catálogo de la UNIA en ediciones anteriores.
Los títulos propios de postgrado persiguen la especialización académica, científica o profesional altamente cualificada para estudiantes con una titulación universitaria previa o equivalente. Según su carga lectiva, se dividen en Máster Propio (entre 60 y 120 créditos ECTS) y Diploma de Especialización (entre 30 y 59 créditos ECTS). Con ellos, la UNIA apuesta por ejercer un papel vertebrador como herramienta útil del sistema universitario andaluz, con proyectos singulares y complementarios, para la atracción de estudiantes internacionales.
Cada programa contará con un director académico que deberá ser doctor, con acreditada experiencia y con docencia en el programa. Este se estructurará por módulos, con entre 4 y 6 módulos para máster y entre 2 y 3 para los diplomas y cada uno deberá tener un coordinador, que se encargará de elaborar la guía docente, velará por su desarrollo y ejercerá las funciones de tutorización y orientación del alumnado.
En relación al profesorado, las propuestas deberán considerar que el 60% sea doctor y el 40% profesorado universitario doctor. Por otro lado, el número máximo de profesorado participante no excederá de 25 para máster, ni de 15 para diplomas. Para que un título sea considerado viable, deberá cubrirse con el mínimo estudiantes establecido en la memoria económica que, en cualquier caso, nunca será inferior a 10 personas. Con respecto al inicio de las clases, la fecha se establecerá, al menos, 20 días posterior a la finalización del periodo de matrícula, en la enseñanza presencial, o 15 días para formación semipresencial o virtual.
