Se ha hecho entrega de los premios del Concurso de Belenes y Pastorales de los centros educativos
Torremolinos (MÁLAGA)- El Auditorio Municipal Príncipe de Asturias ha acogido el 'Encuentro de Pastorales', en el que han participado más de 500 escolares de once centros educativos del municipio. Al acto, ha acudido la alcaldesa, Margarita del Cid, el concejal de Educación, Francisco Macias, así como profesorado y familiares.
"Este encuentro de pastorales es mucho más que una actividad navideña. Es una forma de reivindicar nuestras raíces y nuestras tradiciones, de recordarnos que en estas fechas conmemoramos nuestras creencias, pero también nuestra faceta más solidaria.. Que lo que hacemos, en nuestros estudios, en nuestros trabajos, en el caso de los padres que nos acompañan; sólo tiene sentido cuando lo compartimos, cuando lo convertimos en algo colectivo", ha comentado durante su intervención la primera edil.
Este Encuentro de Pastorales Escolares es el culmen del Concurso de Belenes y Pastorales de los colegios que cada año convoca el Ayuntamiento de Torremolinos con el fin de difundir y mantener unas tradiciones tan entrañables como las navideñas e incentivar la participación y creatividad de los menores.
El fallo de este concurso se ha hecho público durante el acto en el auditorio. Así, en el concurso de belenes, el segundo premio, valorado en un cheque por valor de 75 euros, ha sido para el Colegio Medalla Milagrosa. El primer premio, valorado en un cheque de 100 euros, ha recaído en el CEIP Benyamina. El resto de colegios participantes en este concurso han recibido un vale de 40 euros y diploma.
En el concurso de pastorales el segundo premio, valorado en un cheque de 75 euros, ha sido para el Colegio Palma de Mallorca, y el primero, valorado en cheque de 100 euros, para el C.E.I.P Benyamina. El resto de colegios participantes en este concurso han recibido un vale de 40 euros y diploma.
El valor de los cheques deberá ser para adquirir bienes de carácter didáctico, deportivo, audiovisual, informático o musical, dependiendo de las necesidades específicas de cada centro.
