ASAJA, COAG, ANCOPORC Y SEAE han realizado actividades formativas
MÁLAGA- 231 agricultores malagueños han participado en 2020 en las 11 actividades formativas organizadas por el Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación que han llevado a cabo cuatro entidades agrícolas. En concreto, ASAJA ha realizado 5; COAG, 3; ANCOPORC (Asociación Nacional de Comerciantes de Ganado Porcino), 2 y SEAE (Sociedad Española de Agroecología), 1.
En la provincia de Málaga se impartieron el pasado año un total de 11 actividades, que han supuesto 365 horas de formación. Las materias impartidas han sido, entre otras, bienestar animal, podas e injerto, agricultura de precisión con drones o aplicación de productos filosanitarios.
Estas actividades se han abordado en distintas modalidades: presencial, teleformación y mixta (combina presencial o aula virtual con teleformación). De los 231 agricultores malagueños participantes, algo más del 32% han sido mujeres. Además, hay que destacar que casi un 44% de los participantes en estos cursos eran menores de 41 años.
La Orden del 1 de octubre de 2019 convocaba ayudas para los años 2019 y 2020 dirigidas a organizaciones profesionales agrarias, de carácter general y de ámbito estatal; organizaciones de mujeres de ámbito estatal y Asociaciones y organizaciones representativass de lños sectores agrícolas, ganaderos o forestales, entidades privadas dedicadas a la formación con o sin ánimo de lucro y otras entidades que generen y mantengan el empleo en el medio rural, que realicen actividades formativas a profesionales del medio rural, tanto en activo como en situación de desempleo.
El pasado año 2020, el Ministerio concedió, a nivel estatal, ayudas por un importe de 1.243.405,70 euros. En total, han sido 13 las Organizaciones y Asociaciones que han resultado beneficiarias de estas ayudas, cuatro de ellas en Málaga.
El Real Decreto 810/2020, de 8 de septiembre, modificó las bases reguladoras de estas ayudas permitiendo a las entidades beneficiarias que pudieran adaptar sus programas formativos, debido a las restricciones de movilidad acaecidas con motivo de la crisis sanitaria del COVID-19. Por este motivo, la norma contempla como modalidad de formación la denominada 'aula virtual', que se considerará como presencial. Se trata de un entorno de aprendizaje donde ponente y asistentes interactúan, de forma concurrente y en tiempo real, a través de un sistema de comunicación telemático de carácter síncrono que permita llevar a cabo un proceso de intercambio de conocimientos a fin de posibilitar un aprendizaje de las personas que participan en el aula.
