El rector ha sido muy crítico con la celebración de las pruebas debido a la crisis sanitaria
MÁLAGA- Esta mañana ha comparecido ante los medios el rector de la UMA, José Ángel Narváez, para valorar el desarrollo de las pruebas. Narváez ha sido muy crítico con la celebración de la PEvAU de forma presencial, al destacar el tiempo que ha pasado desde que se decidió que la docencia no podía ser presencial como consecuencia de la pandemia y decidirse ahora convocar a más de 9.000 alumnos en las aulas de la Universidad.
"Es la selectividad más complicada y la más arriesgada", ha afirmado, al estimar el riesgo que implica y detallar que la organización de este proceso selectivo ha forzado a los responsables de las universidades a doblar los esfuerzos, el material y el personal que asiste a las pruebas, con el objetivo de evitar contagios.
A su juicio, una alternativa viable hubiera sido realizar los exámenes de forma telemática, evitando así "llenar de forma masiva las universidades". "La selectividad online no hubiera sido un problema. Nosotros hemos examinado así a los estudiantes", ha señalado, al tiempo que ha sugerido que se deberían haber reducido el número de pruebas para centrarse en las específicas.
De igual modo, la convocatoria de este año, post covid-19, ha contado con unas medidas de seguridad, distancia e higiene inauditas. Uso obligatorio de mascarillas, geles hidrológicos, imposibilidad de compartir material, cafeterías cerradas, uso restringido de ascensores, zonas de descanso con distancias pre establecidas...
También ha explicado que las cifras han aumentado en todos los sectores. Hay más sedes, más alumnos, más correctores y más vigilancia para asegurar la confortabilidad.Por lo que se refiere a los correctores, el aumento es de un 17,29 por ciento, con 407 personas dedicadas a ello, que también se encargan de las labores de vigilancia. A ellos se suma una nueva figura, 'responsables de sede', 124 personas encargadas de la logística del centro previa al comienzo de las pruebas, el acompañamiento y orientación del alumno y las labores de vigilancia, ha explicado para concluir.
