Encuentro
MÁLAGA.- La Diputación de Málaga ha recibido en el centro de innovación social La Noria a los alumnos del 'Campus inclusivo. Campus sin límites' organizado por la Universidad de Málaga (UMA), en donde han asistido a una microcharla sobre innovación y trabajo social.
Este programa, donde participan estudiantes con y sin discapacidad de tercero y cuarto de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO), Formación Profesional y Bachillerato en diferentes provincias de Andalucía, permite, además, conocer en profundidad las diferentes titulaciones de Grado que oferta la Universidad de Málaga, así como los servicios y prestaciones que pone a disposición de sus estudiantes con discapacidad.
En el encuentro han participado el diputado de Innovación Social, Félix Lozano, y el director de Secretariado de Atención al Estudiante, Manuel Hijano. Lozano ha resaltado que "es interesante que estos alumnos conozcan y aprovechen las oportunidades que ofrece el centro de innovación social La Noria, con el que la Diputación de Málaga presta una atención especial a la infancia y a la juventud".
Asimismo, ha subrayado la importancia de la innovación social como "uno de los motores más potentes" de inclusión social, académica y laboral para las personas con discapacidad. Además, ha incidido en la trascendencia de la formación para acceder al mercado laboral y el "esfuerzo" de la Diputación para que los jóvenes de la provincia tengan acceso a todos los recursos y a todas las oportunidades posibles, mostrando una preocupación especial por los que residen en los municipios más pequeños.
Este campus se marca como objetivos facilitar que los estudiantes con discapacidad no abandonen los estudios y conozcan la oferta de la UMA; identificar oportunidades de mejora para el desarrollo de protocolos de acogida para estos alumnos; implementar la accesibilidad universal como herramienta de inclusión social de las personas con discapacidad y la sensibilización de todo su entorno, así como propiciar el conocimiento mutuo de las realidades de jóvenes con y sin discapacidad en un entorno realmente inclusivo.
