Esta situación afecta 67 menores
MÁLAGA- Las familias de la EI Adelfa recibieron hace unos días la comunicación del cierre de esta escuela a partir del próximo curso. En una reunión con la directora del centro y la presidenta del AMPA, el Delegado territorial de Desarrollo Educativo y FP, Miguel Briones comunicó que se cerraba el centro educativo aduciendo motivos de seguridad según ciertos informes técnicos de las obras del metro, a los cuales las familias aún no han podido acceder así como tampoco saben si el centro elegido por la Delegación podrá acoger a todo el alumnado sin perder calidad educativa. En dicha reunión que fue meramente informativa y cuyo asunto fue “hablar sobre las obras del metro”, según las quejas de las familias, la presidenta del AMPA no pudo exponer las propuestas de las madres y padres.
Tras las reiteradas peticiones de los informes técnicos por parte de las familias, y tras muchas reticencias, lo único que han recibido ha sido un documento donde sólo se citaban extractos de dichos informes técnicos. “Estamos esperando esos informes para ver si los argumentos que se esgrimen para el cierre están suficientemente fundamentados.”
Las familias también se muestran indignadas ante las noticias que ha publicado la Delegación territorial dando, según expresan, “una versión edulcorada del cierre y escondiéndolo bajo el eufemismo de una fusión con otro centro que está más alejado de la EI Adelfa y aduciendo las mismas razones técnicas provocadas por las obras del metro”.
Tanto las familias como el sindicato afirman que ante la movilización de las familias para organizar sus protestas y propuestas alternativas, el delegado convocó a las familias para el miércoles 21 de febrero, con el objetivo de paralizar sus reivindicaciones. “No es la primera vez que la Delegación territorial presiona a los centros para paralizar protestas y así cercenar el derecho legítimo de protesta” afirman desde el sindicato. En dicha reunión, las explicaciones recibidas no fueron satisfactorias para ninguna de las familias y tampoco pudieron trasladar sus propuestas. Una de las mayores preocupaciones de estas familias es el posible aumento de la ratio por aula, la pérdida de apoyo educativo, lo que conduce a una atención menos individualizada y a un deterioro de la calidad educativa, así como la pérdida de un espacio educativo público.
El sindicato recuerda que el delegado Miguel Briones afirmaba al inicio de este curso que el descenso de alumnos debe ayudar a mejorar la calidad de la enseñanza pero esto va en sentido contrario a sus actuaciones, como son la supresión de unidades en la escuela pública. Ya dejó caer la Escuela infantil La Paz y no actúa ante la falta de personal de administración y servicios que se ocupa de tareas de limpieza, cocina u otros servicios que perjudican seriamente la atención educativa, todo con el objetivo de degradar la educación pública.
Las familias ya no confían en las promesas del Delegado que afirmaba que “se iba a estudiar la posibilidad” de mantener la existencia del centro aunque estuviera ubicado en otro edificio. Esta afirmación sorprende a Comisiones Obreras ya que ese mismo miércoles en el Consejo Escolar provincial tanto el propio delegado como la secretaria general y la jefa del Servicio de Planificación y Escolarización, afirmaban que la EI Adelfa se integraba en otro centro de la zona, integración con la que las familias no están de acuerdo, ya que apuestan por una ubicación temporal en un colegio más cercano a Adelfa.
Por todo ello, las familias afectadas consideran que todo esto ya estaba organizado de forma premeditada, y las familias y la plantilla afectada han sido las últimas en enterarse, sin capacidad para ofrecer alternativas. Las familias son conscientes de los efectos de las obras del metro pero se niegan a que el centro desaparezca y prefieren alojarse temporalmente en otro colegio al que el alumnado ya asiste para acudir al comedor y al que pasarán tras la etapa de infantil para cursar sus estudios de primaria. Otra de las reivindicaciones que el delegado no atiende están relacionadas con la conciliación de la vida familiar, ya que la mayoría de las familias llevan a sus hijos e hijas al CEPR Pablo Picasso, por lo que reubicar temporalmente la EI Adelfa en este centro, que ya conocen familias y alumnado, les facilitaría mucho la conciliación. “La reubicación en este colegio es posible ya que dispone de espacio suficiente y todo lo necesario para el alumnado de 3 a 6 años” afirman las familias. “Queremos conservar la capacidad de matriculación, la estructura organizativa, el proyecto educativo y los recursos materiales y humanos para los futuros niños y niñas del barrio, no queremos que se pierda este espacio que es de toda la ciudadanía.”
