Esta masificación ha obligado a utilizar espacios comunes y aulas prefabricadas
MÁLAGA- El coordinador general de IU Andalucía y diputado en el Congreso, Toni Valero, ha manifestado, tras mantener una reunión con el AMPA del Instituto Las Viñas que Manilva que estamos hablando de educación pública, de dignidad, del derecho a la educación, porque, en Manilva, el Instituto Las Viñas, estaba previsto para 700 alumnos y sin embargo ya tiene 1.400 alumnos, más de 100 docentes, el doble de su capacidad. Eso ha supuesto que espacios comunes, como laboratorios o cafeterías, los hayan tenido que emplear en aulas para impartir clases a estos alumnos”.
Valero ha subrayado que “eso también ha supuesto que se hayan tenido que poner clases prefabricadas, que como siempre vienen para un tiempo y al final se ha quedado de manera permanente. Y eso está supuesto también una falta de mantenimiento, inundaciones, goteras. Se está poniendo en riesgo la propia seguridad del alumnado y de los propios docentes. Es por esto que la comunidad educativa, con el AMPA a la cabeza, está reivindicando un nuevo instituto para Manilva, que también acoge alumnos de Casares”.
El diputado ha recordado que “ese nuevo instituto fue un compromiso de la propia Junta de Andalucía. Un compromiso que no ha cumplido por más requerimientos que esta comunidad educativa está haciendo a la Delegación, que le dan la callada por respuesta, el silencio por respuesta”
“Esto no es casual. Esto forma parte de un plan de Moreno Bonilla de deteriorar la educación pública para favorecer la escuela privada y escuela concertada Nnosotros nos plantamos, vamos a apoyar a esta comunidad educativa hasta el final, para revertir los recortes, para reforzar la inversión pública y para que Manilva y Casares tengan el instituto público que merecen. Ese instituto va a llegar a Manilva y va a llegar a Casares porque la comunidad educativa de Casares y Manilva así lo quiere y así lo merece”, ha concluido.
Por todo esto, Valero ha registrado una batería de preguntas a la Mesa del Congreso sobre el conocimiento de la saturación y el deterioro del IES Las Viñas en Manilva, si prevé recabar información o actuar mediante la Alta Inspección Educativa para evaluar si las condiciones del centro garantizan el derecho a la educación y la seguridad, y si considera que la sobreocupación puede comprometer la calidad educativa. También pregunta si el Gobierno dispone de datos sobre los fondos estatales o europeos destinados a infraestructuras educativas en Andalucía y su grado de ejecución, y si solicitará a la Junta de Andalucía información sobre la planificación y realización de inversiones para ampliar o mejorar centros en municipios con fuerte crecimiento demográfico como Manilva.
En el ámbito andaluz, el candidato a las próximas elecciones andaluzas de Por Andalucía por la provincia de Málaga, Ernesto Alba, ha anunciado que desde el grupo parlamentario han registrado una batería de preguntas tanto a la Mesa del Parlamento como a la Presidencia solicitando información sobre el estado en el que se encuentra la construcción del futuro instituto de Manilva y qué dotación presupuestaria se prevé destinar para ello. Asimismo, también ha anunciado la presentación de una Proposición No de Ley a la Comisión de Desarrollo Educativo y Formación Profesional en el mismo sentido.
Alba ha denunciado que “Moreno Bonilla ha venido a debilitar lo público. Está vendiendo a Andalucía. Desde su llegada al Gobierno se han cerrado más de mil líneas educativas públicas en Andalucía, mientras que se ha mantenido intacto el número de conciertos educativos privados. Es escandaloso el caso del municipio de Manilva y el conjunto de la costa occidental malagueña, donde más crecimiento de población hay en los últimos años y por ello existe una demanda mayor de recursos públicos educativos”.
“El alumnado de los núcleos de Manilva, San Luis de Sabinillas o Cazares continúa con un único instituto de educación secundaria, el instituto Las Viñas de Manilva, que desde hace años soporta una presión educativa creciente derivada del aumento del alumnado. Esta situación ha generado preocupación en la comunidad educativa, que desde hace tiempo viene denunciando la situación de las instalaciones y la falta de infraestructuras”, ha criticado.
El candidato de Por Andalucía ha manifestado que “mientras la comunidad exige un segundo instituto, la Junta de Andalucía mira para otro lado sin atender tales demandas. Por eso, desde Por Andalucía vamos a presentar en el Parlamento Andaluz una Proposición No de Ley que, primero, insta a la Junta a impulsar la tramitación administrativa necesaria para la construcción de ese segundo instituto en Manilva, y, en segundo lugar, que incluya ese segundo instituto dentro de la planificación de infraestructuras educativas de la Junta de Andalucía. Y , en tercer lugar, que se inste al Consejo de Gobierno de la Junta a dotar presupuestariamente y a que proceda la licitación del proyecto y de las obras del nuevo centro educativo en el menor plazo posible de tiempo”.
“Moreno Bonilla debe atender lo público y garantizar una educación pública en igualdad de oportunidades para todas las andaluzas y para todos los andaluces”, ha zanjado.
Por su parte, la presidenta del AMPA, Ana Domínguez, ha manifestado que “nos hemos reunido con Izquierda Unida y con el apoyo de ellos vamos a exigir el mantenimiento del instituto que tenemos, del Instituto Las Viñas, y la construcción de un nuevo instituto”.
Domínguez ha incidido en que “llevamos años detrás de este tema, lo que queremos es que nos escuchen porque el instituto se encuentra masificado, estaba construido para unos 700 alumnos y a día de hoy hay 1.340 alumnos más o menos. Lo que queremos es apoyo de todas las instituciones para construir un instituto lo antes posible, ya que son los alumnos y los mismos profesores quienes están perjudicados y los que se van a beneficiar de este instituto nuevo que es lo que queremos que se construya”.
Por último, el representante de los estudiantes, Konstantin Pantin, ha denunciado que “El Instituto de las Viñas actualmente se encuentra en un estado lamentable. Encontramos un número desproporcionado de alumnos, llegando hasta unos 1.300, 1.400 personas. La infraestructura del instituto se encuentra en un estado sinceramente lamentable, por lo que es difícil seguir con los estudios. Yo estoy aquí en representación de los estudiantes, y aquí no estamos para hacer política, estamos aquí para asegurarnos un futuro, un futuro digno con una educación digna”.
