El diputado Juan Márquez defenderá una moción en la Diputación para evitar el cierre de estos ciclos
MÁLAGA- El diputado provincial de Con Málaga, Juan Márquez, ha informado esta mañana que defenderá en la próxima Comisión Informativa de Ciudadanía de la Diputación de Málaga una moción para reclamar que la Junta de Andalucía mantenga los Programas Específicos de FP Básica para alumnado con necesidades educativas especiales (NEE) en el IES Salvador Rueda de Vélez Málaga, así como que refuerce los recursos humanos, materiales y pedagógicos destinados a estos programas y que cualquier cambio en la oferta educativa se realice mediante un proceso de diálogo con la comunidad educativa, las familias y el profesorado.
Márquez ha declarado que “hemos registrado esta iniciativa para evitar el cierre de los ciclos formativos dirigidos a jóvenes con necesidades educativas especiales en Vélez Málaga. Estamos hablando de uno de los colectivos más vulnerables del sistema educativo: jóvenes que necesitan una formación adaptada, con apoyo específico, y que sin estos programas quedan directamente fuera del sistema”.
El diputado provincial ha recordado que “esto lo dicen claramente las familias, porque meter a este alumnado en programas ordinarios sin recursos no es inclusión, es abandono. Ya lo vimos en Álora cuando intentaron cerrar un ciclo específico y solo la movilización social consiguió frenarlo. Ahora vuelve a repetirse la misma situación en Vélez Málaga”.
“Esto no es casual, sino que forma parte de un modelo. Mientras se cuestionan estos ciclos, la formación profesional privada está creciendo como nunca y, claro, lo privado va a lo rentable y estos programas no son económicamente rentables, pero sí lo son socialmente y ahí es donde tiene que estar lo público, garantizando derechos, no generando beneficios. Eliminar estos ciclos es expulsar del sistema educativo a quienes más lo necesitan”, ha denunciado.
Por último, Márquez ha manifestado que “por eso exigimos a la Junta de Andalucía que rectifique, que mantenga estos programas y que refuerce los recursos necesarios, porque la inclusión no se defiende con discursos, se defiende con recursos y con decisiones políticas”.
